Building (B)ridges beyond the Portrait – Mapping Memories of Kwasi Boachi – Exit Frame!
Die folgende essayistische Synthesearbeit nimmt zwei Porträts des Aschantiprinzen Kwasi Boachi (1827–1904) zum Anlass, sich mit dem Leben und Wirken dieses Schwarzen Adligen zu beschäftigen. Besonders im Fokus stehen dabei Boachis Beiträge zur Erinnerungskultur, die hier als Teil eines „royalen Narrativs“ gewürdigt werden: Aus seiner privilegierten sozialen Stellung heraus gelingt es ihm nicht nur auf vielfältigen Wegen zur Repräsentation des Aschantireiches innerhalb Europas beizutragen, sondern auch seine Erfahrungen und Ansichten z.B. zum Thema Sklavenhandel zu präsentieren.
Alternative Geschichte und translokale Resonanzen - Ein Interview mit Musquiqui Chihying und Gregor Kasper
Der Film „The Guestbook“ von Musquiqui Chihying und Gregor Kasper ist noch bis Anfang November in unserer Reihe zu China im Rahmen des „Kontrapunkte“-Projekts hier auf Voices zu sehen. Die Kuratorin der Reihe, Mia Yu, hat für uns mit den beiden Regisseuren gesprochen.
Revolutionary Romances: Into the Cold - Alternative Trajectories into (Post-)Communist Europe
Am 13. Oktober 2022 fand im Albertinum der Staatlichen Kunstsammlungen Dresden die Konferenz „Revolutionary Romances: Into the Cold – Alternative Artistic Trajectories into (Post-)Communist Europe“ statt. Ein Bericht von Julia Tatiana Bailey und Christopher Williams-Wynn.
Transkulturelle Akademie: "Lessons Learned? Transcultural Perspectives in Curating and Pedagogies"
Wie formt sich dasjenige, was wir landläufig „global“ nennen und welche Rolle spielen dabei Museen? Mit dem Begriff "Worlding" wird die fortwährende Heraus- und Umbildung des Globalen als ein multiperspektivischer Prozess beschrieben, an dem verschiedenste regionale Positionen beteiligt sind. Im Sommer fand unter dem Titel „Worlding Public Cultures: The Arts and Social Innovation (WPC)“ im Japanischen Palais eine Tagung statt, die sich mit den musealen Beiträgen zum nach diesem Konzept verstandenen Globalisierungsprozess befasste.